重庆琴行谈谈钢琴练习有哪些技巧?
学好钢琴不是一件容易的事情,是一个循序渐进并需要脚踏实地的漫长过程。在学习弹奏钢琴的过程中,需要通过大量的练习来掌握弹奏技巧,同时还应该讲究正确的练习方法,才能达到事半功倍的练琴效果。所以,只有掌握了科学的练习方法,才能弹好钢琴。文章透过习琴者的一些普遍问题,通过习琴者应该从培养良好的读谱习惯,使用科学的练琴步骤和注重自身的听觉等几个方面进行阐述。
巴克豪斯(Wilhelm Backhaus)说:“即使是简单的乐曲,要做得好也是困难的,也要多加练习。”学琴重要的环节就是练琴,然而,练琴要付出时间、精力。练琴的目标就是为了能更好地演奏钢琴。钢琴的演奏极具技巧性,相比其他的乐器要付出更多,当今的大多数学生练琴存在瓶颈,那么如何发现问题解决问题,并在有短的时间内找到事半功倍的途径呢?以下笔者就练琴这个实际问题谈谈自己的看法。
一、目前学生练琴普遍存在的问题
一是学生练琴时精神不集中,自我控制力差。完全是机械的“打字员”练习,随行、盲目,不经过大脑。
二是学生不会抓重点。每首曲子都是喜欢从头一直弹到尾,无目的性。
三是乐曲整体把握力不强,缺乏音乐的完整性。
二、提高练琴效率的途径与方式
(一)提高学生的读谱能力
当你看到一首乐曲或练习曲时,首先,应该考虑哪些问题?从什么方面分析解决?演奏者可以从这几个方面下手。比如:表面的调式调性、各种音乐术语、强弱、呼吸、分清楚伴奏声部和主旋律声部。再者,要看清楚所有的表情符号,每一个音,每个休止符,做到不放过任何能更精准的表达作曲家意图的细节而失真。虽然这样远远不够,至少形似,并且框架了然。这些都是乐谱传达直白的内容,乐谱的内涵还谈不上。我们很有必要了解乐曲的年代、作者,这样也是演奏者掌握乐曲风格、品味的前提。再进行试奏。
(二)技术问提上要掌握三个原则,即“分手练原则”、“分步走原则”和“放大镜原则”
分手练原则。完成读谱后,首先,先练习一下这个乐曲中的音阶和琶音,是解决技术问题的重要途径。练习音阶时,可能出现小的错位,不均匀,模糊不清、粘指等不规范的情况。对此,一般是左手没有右手灵活所造成的。左右手分开解决问题,直到双手将音符、节奏等练习熟练后再进行合奏,这种练习所达到的效果是双手一直合奏练习所不能达到的。但是要注意的是,即使在双手合奏练习后,分手练习还是很必要的,所以练习的整个过程中,应该采取分练与合练两者互相结合效果好。分手练习的过程中采取高抬指,且慢抬快下,增强每个手指的独立性,或者采用改变节奏来减少疲劳感。
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